l’apprentissage du langage oral en maternelle

Cette année, Margaux Mégard a rejoint l’équipe enseignante de l’école Saint-Jean, pour un projet innovant dans  les classes de maternelle: la prévention dans le domaine du langage oral.

 

« Avec les enseignantes des classes maternelles, nous travaillons sur « l’alphabet dans toutes ses dimensions »

– Qu’est ce que c’est?

En Moyenne et Grande Sections, les enfants se familiarisent avec l’alphabet en utilisant leur corps, mais aussi des chansons et des jeux de société.

En Petite Section, le langage est privilégié autour du thème de l’année: le cirque.

– Quel est le but?

Avec l’alphabet, nous travaillons la numération, l’espace, la temporalité ainsi que la connaissance de notre corps.

En Petite Section, nous développons le vocabulaire du cirque, et en ce moment celui de l’automne et de la forêt.

– Comment?

Je prends en charge les élèves de Moyenne et Grande Sections les lundis et vendredis matins, en salle de psychomotricité et dans ma classe.

Pour la Petite Section, j’interviens dans la classe, au coin regroupement avec un petit groupe.

 

 

 

 

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